У ліцеї проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу
з питань моніторингу навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах.
Під час зустрічі педагоги разом із батьками та фахівцем Інклюзивно-ресурсного центру обговорили результати навчальної діяльності здобувачів освіти, проаналізували динаміку їхніх досягнень відповідно до індивідуальних програм розвитку, а також визначили ефективність застосованих методів і форм навчання.
За результатами засідання визначено подальші кроки щодо корекції індивідуальних освітніх траєкторій, посилення підтримки учнів з особливими освітніми потребами та підвищення якості освітнього процесу в ліцеї.
